希望孩子每天透過個人積點統計,反省自己一天的行為

正如朱子所言:吾日三省吾身

因此在記錄點數時,要確實思考自己的表現

最後這些點數兌換成圓夢基金時,方是他們好表現所獲得的

然而老師在百忙之餘,又要每天檢視這些積點,著實是一種負擔

這時將責任分配給孩子一起來完成

方法一:每天請小組長檢查三位組員是否有填寫、點數是否有依照其表現正確給分

小組長平常要觀察組員的行為

方法二:為了讓孩子有進步的動力,每周積點達9成完成者,可以參加抽獎

為了抽獎的公平性,組長的監督變得格外重要

若組長有確實監督,老師額外鼓勵

 

 

 

 

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