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下學期學校舉行與作家有約的活動
邀請張友漁和孩子面對面對話
我們的第二本書~長鬃山羊的婚禮
規定孩子閱讀範圍
老師容易掌握學生閱讀進度
愛看書的孩子，拿到書後，一下子就讀完了
透用學習單
學生檢視自己理解情形
但主要讓孩子享受閱讀
內容簡化
第一部分是主角介紹
這本書描繪玉山國家公園的景色，藉由閱讀，欣賞作家的寫法，因此第二部分請孩子寫出優美文句
第三部分請孩子畫出印象最深刻的一段情節，說明內容及心得。
某
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