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學習尊重是成長的開始
最近有同學反應班上上科任課表現不太理想
是否有尊重任課老師想要竭盡所能的傳授知識
是否有尊重班上其他同學想要專心聆聽的權利
是否有尊重自己學習上課該有的禮貌與規矩
希望每個人都能學習
上課不只是知識的吸收
也是尊重與自制的學習
一個月期間，請科任老師根據班上的表現給予建議
_______科上課表現記錄 日期：
教師簽名：
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整體表現 |
□ 特別棒 □ 有進步 □ 表現普通 □ 待加油 □ 不守秩序 |
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不守秩序學生座號 |
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其他交代事項 |
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你們的用心讓老師認同，值得鼓勵；然而若需要反省檢討，我們就學習靜心反省、愛班健身!
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106三年九班大小事 (4)