跳到主文
部落格全站分類:心情日記
這位小朋友完全跳脫課文內容,很有戲劇化
上面這兩篇短文結合自己的生活經驗,能將課文詞語活用,比抄抄寫寫更有意義。
最令我感動的是下一篇短文,把老師的[名言佳句]謹記在心,做了改編和劇情編排
造句或照樣造句常會受限於格式
但是詞語短文給予孩子無限發揮的空間
反而激發更讓人驚豔的作品
嘉華老師的教學園地
hahacchappy 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
留言列表