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晨會結束後

學生開始跑班到新班級

大家陸陸續續前往新班級

503孩子已經有規矩的在教室外面等候

遇到同學會主動詢問:你是五年三班的嗎?

建立班級認同的第一步

 

老師觀察人數差不多後

再一一唱名,依序進教室

第一要求要大聲喊右

第二要求要學習安靜等候

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第一天先按照號碼,方便老師快速記憶

原本希望開學第一週都依照這樣的位置

但發現身高落差太大

看來星期一要按照身高重新安排

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就定位後

孩子填寫個人資料

確認聯絡方式是否錯誤

觀察他們寫字的情形

上課的規矩

了解他們對新班級的期望

這段時間,老師可以忙一些瑣碎的事,孩子也能安靜做自己的事

 

中間遇到其他老師進教室宣布事情

搬學用品

藉機訓練規距和禮貌

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第一次見面

一個小時後就放學了

但孩子開始學習新的學期生活了

 

 

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