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晨會結束後
學生開始跑班到新班級
大家陸陸續續前往新班級
503孩子已經有規矩的在教室外面等候
遇到同學會主動詢問:你是五年三班的嗎?
建立班級認同的第一步
老師觀察人數差不多後
再一一唱名，依序進教室
第一要求要大聲喊右
第二要求要學習安靜等候
第一天先按照號碼，方便老師快速記憶
原本希望開學第一週都依照這樣的位置
但發現身高落差太大
看來星期一要按照身高重新安排
就定位後
孩子填寫個人資料
確認聯絡方式是否錯誤
觀察他們寫字的情形
上課的規矩
了解他們對新班級的期望
這段時間，老師可以忙一些瑣碎的事，孩子也能安靜做自己的事
中間遇到其他老師進教室宣布事情
搬學用品
藉機訓練規距和禮貌
第一次見面
一個小時後就放學了
但孩子開始學習新的學期生活了
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