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開學之初，全班動員一起用抹布擦拭地板
一方面為新環境整理
一方面也為新學期的生活作收心活動
教室打掃完，感覺格外清爽
有人提議是否可以脫鞋子
但隨即有人提出反對意見
不如來個[我對脫鞋子看法]之辯論
辯論時，自己的論點要確定，前後一致
再來了解對方可能提出反對的原因，提早想出解決之道
才能知己知彼，百戰百勝
先在聯絡簿上寫上自己的論點
支持贊成的論點
脫鞋子的好處不但心情好，連學習也有提升
雖然不方便，但有解決的方法
體恤打掃同學的辛勞
為科任老師設想周到
腳臭是很多人反對的原因，他想到一些方法
反對意見的論點
分析得很仔細，也看到孩子遇到的問題
接下來將班上分成兩組，讓他們為班上共同議題進行口才與邏輯性的討論
不管最後結果如何
從中他們了解自己支持的理由，而非人云亦云
體諒對方的想法，但為了捍衛自己的論點，要想出解決的方法
學習接納不同的聲音，尊重他人的觀點
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